Историческая справка

Научные исследования в области логотерапии, или правильней сказать, подтвержденные исследованиями теоретические философские догадки, гипотезы и сентенции, которые лежат в основе понимания логотерапии, всегда были волнующим аспектом для Третьей Венской школы психологии.

Мировые логотерапевтические исследования уже достигли состояния, в котором некоторые из основных концепций и методов получили валидацию в исследованиях с использованием психометрических тестов и сложных статистических процедур.

Тем не менее, необходимость дальнейшего тестирования и уточнения методов и инструментов исследования для оценки терапевтической ценности логотерапевтического вмешательства все еще является очевидной.

Исследования в области логотерапии можно условно разделить на три последовательных и частично перекрывающихся периода.

с 1946 года

Первый период ознаменован публикацией первых работ Виктора Франкла в 1946 году: «Доктор и душа», «Сказать жизни, Да». Первое издание работы «Психолог в концлагере» также опубликовано в 1946 году, но без авторства Франкла.

Спустя некоторое время публикуются две фундаментальные работы Франкла на английском языке: «Доктор и душа» (1955) и «Человек в поисках смысла» (1959). В этот период исследователи различных направлений в психологии и психиатрии (клинического, социального и экспериментального) стремились подтвердить научными методами концепции и теорию Франкла в области логотерапии.

Основное внимание уделялось изучению терапевтических эффектов парадоксального намерения при работе с клиентами, страдающими нарушениями сна, речевыми расстройствами, а также навязчивыми идеями и компульсиями.

с 1964 года

Второй период характеризуется разработкой новых измерительных инструментов для объективного исследования логотерапевтических концепций, таких как смысл жизни и экзистенциальный вакуум.

Этот этап продолжался примерно с момента создания теста «Purpose in Life» (Crumbaugh & Maholick, 1964) до середины 1980-х годов.

с середины 1980-х годов

Третий период характеризуется изучением влияния логотерапии на психическое здоровье клиентов в различных областях практики (консультативная, психиатрическая).

Настоящий этап характеризуется исследовательским интересом к вопросам взаимодействия в и с цифровой средой, изучением ее влияния на личность и условиям ответственного использования на благо развития общества. Особенностям применения результатов исследований нейробиологии и их интерпретации; изучению предельных состояний человека и вопросам обеспечения жизнестойкости в контексте ответственного отношения к сохранению мира.

Позиция Виктора Франкла и развитие исследований

Франкл и первое поколение логотерапевтов стремились доказать, что логотерапия предлагает не только теоретико-философскую основу, но и принципы, которые могут быть эмпирически исследованы и подтверждены. Особую озабоченность у Франкла вызывала возможность того, что логотерапия может остаться лишь абстрактной концепцией.

В своем выступлении на Международном форуме Франкл отметил: «Почему мы должны терять, излишне и незаслуженно, целые сегменты академического сообщества, не позволяя им априори понять, насколько логотерапия ‘говорит о потребностях часа'? Почему мы должны с самого начала отказываться от работы с современными исследователями, считая себя выше тестов и статистики? У нас нет причин не признавать необходимость подкрепления наших открытий строго эмпирическими исследованиями» (Fabry, 1978−1979).

После этого заявления логотерапевтические исследования стали концентрироваться преимущественно в области диссертационных работ по психиатрии, психологии, философии и смежным дисциплинам. Основное внимание уделялось проверке терапевтической ценности логотерапевтических концепций и клинической эффективности различных методов вмешательства, включая парадоксальное намерение, дерефлексию и модификацию установок.

Современное состояние исследований

В настоящее время ситуация существенно изменилась. Более 600 исследований (по состоянию на 2005 год), представленных в научной литературе, свидетельствуют о значительном прогрессе в области логотерапии (не считая большого количества диссертаций, магистерских работ, книг, глав книг и научных презентаций…).

Можно с уверенностью сказать, что исследования в области логотерапии значительно превзошли первоначальные ожидания Франкла.

Banhyany, Alexander.
Empirical Research in Logotherapy and Meaning-Oriented Psychotherapy: An Annotated Bibliography / Alexander Banhyany and David Gunmann; in collaboration with PsycINFO, a department of the American Psychological Association (APA).

Вот темы некоторых из них:

• Ценностные ориентации у людей с различным уровнем благодарности
• Смысложизненные ориентации и представления о ценностях у молодежи с различным уровнем удовлетворенности от труда
• Стремление к самотрансценденции как фактор успешного совладания с неопределенностью
• Связь переживания одиночества и иррациональных установок у женщин среднего возраста
• Особенности экзистенциальной исполненности у специалистов помогающих профессий
• Взаимосвязь психологической суверенности и смысложизненных ориентаций людей средней взрослости
• Связь субъективного благополучия и способности к самотрансцендентности
• Смысложизненные ориентации участников обществ трезвости и анонимных алкоголиков
• Взаимосвязь креативности и смысложизненных ориентаций личности в среднем возрасте
• Многомерные модели смысла: от теории к операционализации
• Позитивный потенциал одиночества и субъективное благополучие личности
• Особенности психологического благополучия логотерапевтов
• Оценка эффективности логотерапевтического тренинга в психотерапии смысложизненных кризисов
• Жизненная позиция как фактор психологического благополучия личности
• Особенности ценностно-смысловой сферы личности логотерапевтов
• Личностные особенности обучающихся по программам логотерапевтического направления
• Динамика нравственного самоопределения в раннем юношеском возрасте в процессе групповой логотерапии
• Ценностно-смысловая сфера и особенности социокультурной и психологической адаптации людей в условиях эмиграции
• Оценка эффективности логотерапевтических методов в работе с эмоциональными переживаниями пациентов онкологического профиля
• Условия жизнестойкости личности при адаптации в вынужденной эмиграции
• Жизнестойкость как фактор преодоления кризиса у матерей детей с синдромом Дауна
• Ценностно-смысловые ориентации и жизнестойкость студентов, сменивших направление профессиональной подготовки
• Жизнестойкость как ресурс посттравматического личностного роста при столкновении с экстремальной жизненной ситуацией
• Связь особенностей волевой регуляции и стрессоустойчивости у студентов медицинского колледжа

Темы исследований студентов магистратуры «Экзистенциальная психология личности и логотерапия» показывают разнообразие исследовательских интересов. За последний год были защищены десятки магистерских работ.

Мы будем публиковать на сайте материалы научных и исследовательских разработок наших студентов и выпускников